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自由自主,让户外游戏更精彩

自由自主,让户外游戏更精彩

  幼儿园户外游戏活动深受幼儿喜欢,对于幼儿的发展也有很好的促进作用。孩子们通过广泛接触户外自然、清新的空气,与游戏材料进行充分互动,也更加契合了他们“回归天性,自然发展”的内在需要。本学期,为了更好的支持幼儿自主游戏,不断发展幼儿的想象力、创造力、自信表达与合作等多方面的能力和品质,我们也将教研重点放在户外游戏探究方面。5月7日,我们结合低结构游戏材料的运用开展了有针对性的培训活动,帮助教师更好的把握教育精髓,更好的支持幼儿户外自主游戏。

  教研主任曹老师主持了本次培训,并邀请亿童教育盖老师带来“创设自由天地,开展户外游戏”的专题培训。

  理论学习之后,老师们走到户外,进行了低结构游戏材料的体验活动。

  随后,在盖老师的带领下,大班小朋友进行了游戏体验,通过探索材料、自由搭建、角色游戏等内容的体验,对于崭新的游戏材料有了初步的感知。

  最后,盖老师结合认识材料、建立常规、引导游戏三个方面进行了总结梳理,为老师们开展下一步的游戏活动提供了明确的指导。

 

  户外游戏活动作为一种在大自然状态下的自主活动,幼儿更容易在游戏中获得满足、获得经验。低结构的游戏材料具有更强的多元性、可变性,孩子们通过任意操作、改变、组合等游戏方式,能够更好的提升综合游戏水平。希望在接下来的时光里,孩子们能够在葵花园中享受更加快乐、多元的游戏体验,在潜移默化中获得更好的发展。

 

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